二十一世紀，科技飛速發(fā)展的時代，不缺市場，不缺經(jīng)濟，更不缺人才，但是泱泱大國人才卻寥寥可數(shù)，不是人才不夠，而是培訓不到位，許多公司都忽略了對員工的素質(zhì)培訓，認為只要能賺錢就可以了，其實不然，賺錢只是短期，若想長時間的盈利，只有不斷的進步，不斷的提高員工素質(zhì)，這樣才能讓企業(yè)走得更遠，發(fā)展離不開素質(zhì)的培訓，當然技術(shù)也不能少，二者相輔相成，沒有素質(zhì)的基礎，就沒有技術(shù)的施展，沒有技術(shù)的施展，素質(zhì)再高也不過是個會說話的鸚鵡，泰之（上海）自動化科技有限公司在不斷的盈利過程中，并沒有忽視對員工的素質(zhì)技術(shù)培訓，這也是泰之走在企業(yè)前端的最大原因，下面就來說說培訓人才的方法吧。

    是什么造就了西門子150多年的輝煌？高品質(zhì)的產(chǎn)品，完善的售后服務，不斷創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新以及高效的人才培訓，西門子培訓被認為是成功的關(guān)鍵。在培訓方面，西門子創(chuàng)造了獨具特色的培訓體系。西門子的人才培訓計劃從新員工培訓、精英培訓學院的工作人員再培訓，涵蓋了業(yè)務技能，交流和培養(yǎng)管理能力，為公司新員工具有較高的業(yè)務能力，大量生產(chǎn)，技術(shù)及管理人才，員工的知識，技能，管理能力的不斷更新和提高提供了保證，因此西門子長年保持著高素質(zhì)的員工隊伍，這是西門子強大競爭力的來源之一。

    新員工培訓

    新員工培訓，又稱第一職業(yè)培訓。在德國，一般在15至20歲的年輕人，如果從高中畢業(yè)后沒有考上大學，工作，必須先在企業(yè)接受三年左右的第一職業(yè)培訓。在職業(yè)培訓的第一階段，學生要接受雙軌制教育：一周工作五天，其中三天接受在職培訓的企業(yè)，又過了兩天，了解中職學校的知識。

    因此，學生不僅可以在工廠學到基本的熟練技巧和技術(shù)，而且可以在職業(yè)學校受到相關(guān)基礎知識教育。通過接近真刀實槍的操作，他們的專業(yè)能力和作戰(zhàn)能力將得到改善。由于內(nèi)部的培訓設施基本上都是采用的技術(shù)最先進的訓練設施，確保第一職業(yè)培訓的高水平，因此第一職業(yè)教育

    證書在德國經(jīng)濟界享有很高的聲譽。由于第一職業(yè)培訓理論與實踐，對于年輕人進入企業(yè)提供了有效的保護，也深受年輕人的喜愛。在德國，中學畢業(yè)生中有６０％～７０％接受第一職業(yè)培訓，20％?30％選擇上大學。

在中國，西門子與北京市國際技術(shù)合作中心合作，共同成立了北京技術(shù)培訓中心，西門子投資4000萬馬克。合同，中心在合同期內(nèi)負責為西門子在華建立的合資企業(yè)提供人員培訓，目前該中心每年可以對800人進行培訓。

    第一職業(yè)培訓（新員工培訓）保證了員工一正式進入公司就具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。

    精英培訓大學 

    西門子計劃接收3000余大學生每年全世界，為了充分利用這些寶貴的人才優(yōu)勢，西門子公司還制定了一項特別計劃。

    西門子畢業(yè)生在進入第一個接受了全面的評估，考核內(nèi)容既包括專業(yè)知識，也包括實際工作能力和團隊精神，公司根據(jù)考核的結(jié)果安排適當?shù)墓ぷ鲘徫弧４送?，西門子還從大學生中選出30名尖子進行專門培訓，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力，培訓時間為10個月三個階段。在第一階段，讓

    他們完全熟悉企業(yè)的情況，學會從因特網(wǎng)上獲取信息；第二階段，讓他們投入到工作中的某些業(yè)務領(lǐng)域，全面熟悉公司的產(chǎn)品，并加強他們的團隊精神；第三階段，將他們安排到下屬企業(yè)（包括境外企業(yè)）承擔具體工作，獲取實踐經(jīng)驗和知識和技能在實際工作中。目前，西門子共有４００多名這

種“精英”，其中１／４在接受海外培訓或在國外工作。

大學西門子精英培訓計劃儲備了大量管理人員。

    員工五級別在職培訓

    西門子人才培訓的第三個部分是員工在職培訓。西門子認為，在日趨激烈的競爭在全球市場，在創(chuàng)新，頗具靈活性和長期性的商務活動中，誰是主力，知識和技術(shù)必須不斷更新，更新為了跟上商業(yè)環(huán)境的發(fā)展和新興技術(shù)的步伐，所以公司正在努力走上一個“學習型企業(yè)

”之路。為此，西門子特別重視員工的在職培訓，在公司每年投入的８億馬克培訓費中，有工作人員在崗培訓60％。西門子員工的在職培訓和進修主要有兩種形式：西門子管理教程和在職培訓員工再培訓計劃，其中管理教程培訓尤為獨特和成效卓著。

 

    西門子員工管理教程分五個級別，各級培訓分別以前一級別培訓為基礎，從第五級別到第一級別所獲技能依次提高，其具體培訓內(nèi)容大致如下：

第五級別：管理理論教程

培訓對象：具有管理潛能的員工

培訓目的：提高參與者的自我管理能力和團隊建設能力

培訓內(nèi)容：西門子企業(yè)文化、自我管理能力、個人發(fā)展計劃、項目管理、了解及滿足客戶需求的團隊協(xié)調(diào)技能

培訓日程：與工作同步的一年培訓，分別為為期三天的兩次研討會和一次開課討論會

 

第四級別：基礎管理教程

培訓對象：具有較高潛力的初級管理人員

培訓目的：讓參與者準備好進行初級管理工作

培訓內(nèi)容：綜合項目完成、質(zhì)量及生產(chǎn)效率管理、財務管理、流程管理、組織建設及團隊行為、有效的交流和網(wǎng)絡化

培訓日程：與工作同步的一年培訓，為期五天的研討會兩次和為期兩天的開課討論會一次

 

第三級別：高級管理教程

培訓對象：負責核心流程或多項職能的管理人員

培訓目的：開發(fā)參與者的企業(yè)家潛能

培訓內(nèi)容：公司管理方法、業(yè)務拓展及市場發(fā)展策略、技術(shù)革新管理、西門子全球機構(gòu)、多元

文化間的交流、改革管理、企業(yè)家行為及責任感

培訓日程：一年半與工作同步的培訓，為期五天的研討會兩次。

 

第二級別：總體管理教程

培訓對象：必須具備下列條件之一：

（１）管理業(yè)務或項目并對其業(yè)績?nèi)珯?quán)負責者；

（２）負責全球性、地區(qū)性的服務者；

（３）至少負責兩個職能部門者；

（４）在某些產(chǎn)品、服務方面是全球性、地區(qū)性業(yè)務的管理人員。

培訓目的：塑造領(lǐng)導能力。

培訓內(nèi)容：企業(yè)價值、前景與公司業(yè)績之間的相互關(guān)系、高級戰(zhàn)略管理技術(shù)、知識管理、識別全球趨勢、調(diào)整公司業(yè)務、管理全球性合作。

培訓日程：與工作同步的培訓兩年，每次為期六天的研討會兩次

 

第一級別：西門子執(zhí)行教程

培訓對象：已經(jīng)或者有可能擔任重要職位的管理人員。

培訓目的：提高領(lǐng)導能力。

培訓內(nèi)容：根據(jù)參與者的情況特別安排。

培訓日程：根據(jù)需要靈活掌握

培訓內(nèi)容根據(jù)管理學知識和西門子公司業(yè)務的需要而制定，隨著二者的發(fā)展變化，培訓內(nèi)容需要不斷更新。

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